为深化师生对新校区教学资源的了解，强化“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”意识，9月23日，交通运输学院组织全体教职工开展新校区实验室参观活动。此次参观不仅聚焦实验室硬件设施与功能布局，更将合格评估要求、课堂秩序管理、教学资料规范等核心工作融入其中，同步围绕教研室活动、学生管理、访企拓岗与就业帮扶等议题展开现场交流，为后续教学质量提升与学生成长规划明确方向。

活动伊始，郭院长带领参观队伍走进新校区各专业实验室，详细介绍了实验室的仪器设备配置、安全管理制度及教学适配场景。过程中特别强调，实验室建设是本科教学工作合格评估的重要观测点，当前的设备更新与功能优化，正是为了满足评估对“实践教学条件达标”的要求，未来将通过定期维护与动态升级，确保实践教学与行业发展、课程需求深度匹配，为学生搭建“理论+实践”的一体化学习平台。

参观过程中，各教研室主任围绕教研室活动的开展形式与成效进行分享。教学管理副院长王俊鹏讲解到新校区实验室将成为教研室活动的重要阵地，未来将定期在此组织跨课程教学研讨、实验教学方法创新交流会、学生科研项目指导会等活动，打破课程壁垒，推动教师团队协同育人，同时鼓励学生主动参与教研室活动，提前接触专业前沿，提升科研思维与实践能力。

针对学生管理工作，学院学生管理副院长杨彪生结合实验室场景提出新要求：学生进入实验室需严格遵守安全守则与考勤制度，实验过程中需服从教师指导，杜绝违规操作；同时，学院将依托实验室建立“教师-学生干部-安全员”三级管理机制，实时关注学生学习状态与安全情况，确保实践教学环节的有序开展，也为学生营造安全、严谨的学习环境。

活动最后，郭院长将访企拓岗与就业帮扶工作融入实验室参观场景，现场介绍了近期与企业合作的实践教学项目——部分实验室设备与企业生产一线设备同步，未来将邀请企业工程师走进实验室开展实操教学，同时组织学生通过实验室项目参与企业订单式培养，实现“在校学习-企业实践-就业入职”的无缝衔接。此外，学院还将针对不同年级学生，在实验室开展就业技能培训、职业规划指导等帮扶活动，帮助学生依托专业实践优势，明确就业方向，提升就业竞争力。

此次新校区实验室参观活动，既是对新教学资源的一次全面展示，更是学院整合教学管理、学生培养与就业服务的一次实践探索。未来，学院将以合格评估为契机，持续优化实验室教学功能，完善课堂秩序与教学资料管理体系，通过高质量的教研室活动、精细化的学生管理，以及精准化的访企拓岗与就业帮扶，为学生成长成才与学院高质量发展奠定坚实基础。

交通运输线学院

2025年9月23日