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明确网络行为 强化政治意识
来源: 时间:2025-11-27 浏览:


为了重点解读支部各学生党员在网络正能量传播中的具体要求以及明令禁止的负面行为清单,引导学生党员深刻理解规范网络行为的重要性,自觉强化政治纪律和规矩意识,组织党员结合自身工作生活实际,特围绕“如何在网络空间践行党员责任”开展分组讨论。大家踊跃发言,分享了在社交媒体平台传播交通领域惠民政策、抵制网络谣言的经验做法,也反思了日常网络使用中可能存在的风险隐患。


会议中讨论并初步拟定本支部党员网络素养专项提升方案,计划结合月度主题党日活动,通过专题学习、案例剖析、交流研讨等形式,分阶段组织党员深入学习网络行为规范,提升学网、用网能力。方案还明确将邀请网络安全领域专家开展专题讲座,结合典型网络失范案例进行深度剖析,帮助党员直观认识网络行为边界;同时支部将定期组织学生党员分享网络素养提升心得,通过评选“网络文明标兵”等方式激发学习主动性,确保专项提升行动取得实效,推动学生党员在网络空间真正做到敢于发声、善于发声,以实际行动维护良好网络生态。

支部书记柳文燕明确支部委员在党员网络行为管理中的具体职责,建立分工联系机制,要求各委员定期关注支部学生党员在网络平台特别是社交媒体账号上的言行,发现问题及时提醒、引导,切实履行教育管理监督责任支部将建立党员网络行为定期分析研判制度,形成分析报告并在支委会上专题研究对策。同时,为确保管理无死角,支部还将畅通党员网络行为反馈渠道,鼓励党员之间相互提醒、相互监督,对发现的苗头性、倾向性问题,通过谈心谈话、批评教育等方式帮助学生党员纠正偏差,共同筑牢党员网络行为的思想防线和行为底线。


会议最后,支部书记指出,要将党员网络行为表现纳入年度组织生活会对照检查内容和民主评议党员的重要指标,探索建立正向激励和负面约束机制,对表现突出的予以表扬,对不当言行及时批评纠正,推动党员在网络空间充分发挥先锋模范作用。在正向激励方面,可设置“网络先锋党员”“清朗网络使者”等荣誉称号,在评先评优中优先考虑积极传播党的声音、主动参与网络正能量宣传的党员,并通过支部宣传栏、内部通讯等渠道宣传其先进事迹,营造比学赶超的良好氛围。负面约束机制则明确党员网络行为“负面清单”,对发布错误言论、参与网络谣言传播、泄露敏感信息等行为,视情节轻重给予提醒谈话、通报批评、限期整改等处理。同时,支部将定期组织党员学习网络行为规范和典型案例,引导党员自觉规范网络言行,以实际行动维护党的形象和网络空间的清朗环境。




交通运输学院学生第三党支部

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