一、专业简介

交通运输专业于2012年正式设立，致力于培养交通运输领域具备高素质的应用型专业人才。专业高度重视对学生专业理论知识体系的构建以及实际专业技能的全面训练，经过多年发展，已逐步形成了自身鲜明的专业特色和显著的学科优势。作为专业建设的重要支撑，交通运输教研室在2017年被评为校级优秀教研室，展现了扎实的基层教学组织能力。在专业建设层面，该专业于2020年成功获批省级一流本科专业建设点，标志着其整体办学水平获得了省级层面的高度认可。在课程建设方面，其核心必修课程《铁路货运组织》与《数据库开发与运用》被认定为省级一流课程，体现了课程教学的高质量。同时，以《铁路站场与枢纽设计》课程为依托的教改项目——《课程产教融合实施策略的研究》，被确立为省教育厅课程建设改革类重点项目，凸显了其在深化教学改革、推动产教深度融合方面的积极探索。专业突出轨道交通领域的特色定位，着重培养学生服务轨道交通事业的强烈意识，旨在助力学生成长为能够推动行业发展、敢于肩负重任的行业骨干与中坚力量。

二、培养目标

本专业立足甘肃，面向西北，辐射“一带一路”沿线国家，以OBE教育理念为导向，聚焦轨道交通行业对高素质应用型人才的能力需求反向设计培养路径，培养适应国家轨道交通行业智能化、绿色化、国际化发展需求的具有深厚家国情怀、扎实数理基础与工程素养、鲜明工匠精神、强烈创新意识及开阔国际视野的高素质应用型人才。

三、核心课程

本专业的核心课程包括：运筹学、铁路货运组织基础、铁路行车组织基础、铁路运输调度与统计分析、铁路旅客运输组织、城市轨道交通运营管理、高速铁路运输组织、铁路运输设备、铁路站场与枢纽设计。

四、毕业要求

1.工程知识：具有数学、自然科学、计算、工程基础和交通运输类基础理论知识，并能将所学理论知识用于解决交通运输领域的工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析交通运输领域的轨道交通工程问题，以获得有效结果与结论。

3.设计/开发解决方案：针对交通运输领域工程问题设计出解决方案与满足特定需求的铁路货运组织、铁路行车组织及铁路站场设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于交通运输原理，采用科学方法对工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对交通运输工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对交通运输领域工程问题的预测、模拟与仿真，并能够理解其局限性。

6.工程与可持续发展：在解决工程问题时，能够基于交通运输领域工程相关背景知识，进行合理分析、评价交通运输实践和交通运输工程问题解决方案对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7.工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人与团队：具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，能够在交通运输相关多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.沟通：能够就交通运输领域工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.项目管理：理解并掌握交通运输工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术。

五、修业年限及学位授予

标准学制：4年。在校学习年限不超过6年，具有学籍年限不超过8年。

授予学位：工学学士学位。