为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，营造校园心理健康文化氛围，增强学生心理维护意识，促进大学生在心理健康活动中探索自我、认识自我和自我成长，形成正确的心理健康观念。学校心理健康教育与咨询中心结合“5·25”心理健康月系列活动，举办我校第二届心理情景剧大赛。

一、活动主题

“剧”说成长，心幕共生。

二、活动目的

宣传普及心理健康知识，加强学生团结合作精神，搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，增强我校学生的心理健康意识，提升心理调适能力和自我教育能力，从而引导学生关注心理健康，不断提高心理健康的意识和水平。

三、活动对象

兰州博文科技学院全体学生，以学院为单位参赛。

四、活动时间

2025年4月-5月

五、内容和主题要求

（一）主题

自我认知、情绪情感、人际交往、时间管理、压力管理、环境适应、网络成瘾、就业和职业发展等。

（二）内容要求

剧本尽量原创，可采用音乐剧、话剧、小品、舞台剧等形式进行编排，以大学生的校园生活为主线，以大学生中普遍存在的心理困惑、心理冲突为题材，反映新时代大学生的心理历程和心理现象，使观众和参与者从中受到启发教育。

六、活动安排

（一）第一阶段：心理情景剧初赛

1.初赛报名

参赛各班心理委员于4月7日—4月10日将报名表（见附件2）报送至各学院心理辅导员处。

2.初赛要求

初赛以视频的方式进行，各学院推选2-3个优秀作品进入初赛，并拍摄成视频。4月10日—4月25日各报名团队进行自主排练，将推选进入初赛的参赛剧本（剧本参照附件1填写）、报名表（见附件2）及视频等材料一并于4月25日报送至学校心理健康教育与咨询中心。

3.初赛时间

2025年4月27日—28日，负责心理委员及剧本创作人员进行现场剧目阐述，播放演绎视频，评委老师进行评选。

（二）第二阶段：心理情景剧决赛

1.决赛要求

决赛以现场舞台表演的形式进行，决赛名单以初赛评分结

果由高到低选取前9名参加决赛。

2.决赛评比

评审团对决赛的作品展现参照评分表（附件三）进行现场评分，最后对各作品的评分进行排名。

3.决赛时间

2025年5月29日（暂定）。

七、报名方式

参赛组织以学院为单位，联系各学院心理辅导员进行报名。

八、作品提交

（一）纸质材料

报名表、剧本，可附其他文字版支撑材料。

（二）电子版材料

报名表、剧本、情景剧视频和其他支撑材料。

九、作品要求

1.组队要求：每队参赛人数在5-15人之间；

2.各参赛队伍决赛作品展演时间不超过15分钟；

3.剧本尽量原创，剧本须附故事大概、人物介绍（包括人名、年龄、职业及人物关系等信息）、演员表等；

4.请各参赛队伍自行准备道具、妆发、音乐、服装、背景素材等，现场只提供桌椅、话筒若干；

5.作品紧扣大赛主题，立意积极向上，贴近学生实际，能展现当代大学生良好的精神风貌。剧本涉及的情节发展及冲突合理，现场脱稿表演，表演自然流畅，整体台风大方得体，应具有教育和启发意义；

6.在正式比赛前各参赛作品如名称更换等，请于现场表演前两天将更换材料报送至心理中心处，过时将不再进行更换；

7.各参赛队伍负责人于比赛前两个小时进行现场抽签、场地布置等相关事宜。

温馨提示：为了不影响舞台效果，各参赛队伍可提前将对白进行录音，并于参赛当天带至现场。也可自行安排人员进行音乐、录音及PPT的播放等。

十、奖项设置

大赛将评选出团体奖和个人奖两类。

团体奖设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖数名；个人奖设：最佳导演1名，最佳编剧1名，最佳男演员1名，最佳女演员1名以及优秀演员若干名，获奖组织及个人将颁发学校荣誉证书及奖品。

十一、联系方式

蔡老师

联系方式：0931-5337071

学生处

终审|刘秀星

复审|刘广魁

初审|姜　滨