为助力2026级专升本新生顺利完成身份转变，弥合专科与本科阶段的专业学习鸿沟，帮助新生明晰本科人才培养标准、专业发展方向以及行业就业前景，土木工程学院于8月31日—9月4日有序开展专升本新生专本衔接系列入学教育，本次活动由学院院长黄钰峰，副院长巩岩、苏彦军牵头，各教研室专业教师、辅导员共同参与，全体2026级专升本新生全程参训，教育采取报告厅集中专题授课与教室小班专业导学相结合、理论学习与实践体验相融合的模式，整套课程体系架构完整、目标导向明确，为专升本新生擘画本科阶段的求学发展路径，夯实成长成才的坚实根基。

教育活动开篇于综合教学楼报告厅，专升本新生见面会隆重举行。学院领导、教研室负责人、专任教师代表及辅导员团队齐聚现场，与新生面对面交流，消解同学们步入本科阶段的疏离感与陌生感。土木工程学院黄钰峰院长讲授 “院长第一课”，立足行业发展时代大势，深度解析本科阶段学习范式、行业岗位能力要求、就业发展赛道与考研升学相关政策，拨开新生学业发展迷雾，引导大家科学擘画两年本科阶段长远发展蓝图。土木工程学院副院长巩岩，在2026级新生见面会上，围绕学风建设、学生管理规章制度展开细致讲解，勉励新生端正学习态度，科学规划大学学习生活，尽快适应校园新环境。土木工程学院副院长苏彦军围绕教学管理规章制度开展专题导学，将制度规范转化为日常学习生活的行为遵循，为新生夯实本科生涯的规矩根基。

告别大型集中授课，教学阵地转向各专业教室，开展精细化小班导学工作。各专业教师立足学生学情实际，细致解读本科人才培养方案，对课程体系架构、毕业达标要求、专业培育目标进行深度阐释。同步开展专本专业知识衔接强化教学，针对专科与本科之间存在的知识断层精准施教，补齐专业知识短板，夯实专业理论基底，助力新生实现专业知识体系的平稳过渡与进阶提升。

优秀专升本学子代表分享成长历程，跳出书本理论桎梏，结合自身学科竞赛、升学备考、求职择业的真实经历分享心得感悟，开展现场互动答疑，以同辈榜样力量纾解新生学业困惑，传递切实可行的成长方法论。

秉持知行合一的育人理念，学院组织新生分批次走进各类专业实验室，开展实验室安全通识教育与科研平台沉浸式观摩研学。从安全准则宣讲到实验演示观摩，让新生零距离感受科研实践环境。流体力学实验室、BIM 实训中心、水工实验室等实践平台全面开放，依托体验式实操教学，让新生接触专业仪器设备，跳出书本文本局限，直面真实工程场景。教学过程融入真实工程项目案例，推动工程实景走进课堂，引导学生打通理论知识与工程实践的壁垒，构建双向贯通的专业思辨体系。

下一步，土木工程学院将持续锚定专升本学生群体成长特征，深耕学业帮扶、思想铸魂与成长赋能服务，迭代完善专本贯通培养体系，持续优化育人链条。希望2026级全体专升本新生以本次专本衔接教育为全新起点，恪守准则规范，深耕专业底蕴，主动投身科研实践、学科竞赛与多元校园活动，淬炼综合素养，秉持笃实奋进的治学态度，在本科全新赛道上踔厉奋发、勇毅前行，矢志成长为契合新时代土木行业发展需求的高素质应用型工程人才，以青春之力书写属于土木人的时代答卷。

土木工程学院

终审|黄钰峰

复审|巩　岩

初审|马　娟