一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实新时代党的建设总要求。坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，以“数理星火 铸魂育匠”品牌建设为抓手，发挥党支部战斗堡垒和党员教师先锋模范作用，把党建工作深度融入课堂教学、课程思政、教学改革、青年教师培养、本科教学合格评估整改提质全过程，以高质量党建引领数理学院教学育人高质量发展。

品牌内涵：“数理星火”，星火象征支部每一名党员教师，立足数学、物理基础教学岗位发光发热，以点点党员星火，带动全院教师队伍；“铸魂育匠”，坚持为党育人、为国育才，筑牢师生理想信念之魂，紧扣学校应用型本科办学定位，夯实学生数理根基，培育求真务实、实干笃行的工科匠才。

二、创建目标

1.思想铸魂有高度：强化党员理论武装，压实师德师风建设，提升党员教师政治素养，守牢课堂育人思想防线。

2.党建业务有融合：破解党建与业务“两张皮”，将品牌建设嵌入集体备课磨课、分层教学、标准化课程建设、实验室安全管理等重点业务。

3.先锋示范有力度：设立党员示范岗，推动党员在课程思政、教学改革、青年教师帮扶、学风建设上亮身份、勇担当。

4.育人成效有显现：深挖数理学科科学家精神，落实课程思政全覆盖，夯实学生数理基础，服务学校应用型人才培养。

5.品牌建设有成果：沉淀可落地、可查阅的支部工作案例，完善工作台账，助力基层党组织标准化规范化建设，支撑本科教学合格评估相关材料。

三、创建对象

数理学院直属党支部全体正式党员、预备党员；带动入党积极分子、全院骨干教师共同参与品牌创建工作。

四、主要创建举措

（一）星火铸魂，抓实理论武装，筑牢思想根基

1.严格落实第一议题、“三会一课”、主题党日制度，改变单纯读文件的学习模式，开展“理论+教学”专题研讨，围绕正确政绩观、师德师风、意识形态风险防控开展交流。

2.推行“党员微党课”，支委、党员骨干轮流领讲，结合数理科学家爱国报国事迹讲党课，增强党课感染力。

3.每学期组织1次红色实践研学，用好红色教育资源，把学习收获转化为教书育人的实际动力。

（二）星火进课堂，深耕数理阵地，落实铸魂育匠

1.设立党员教学示范岗。党员教师带头上课程思政示范课、公开课，带头参加集体备课磨课，在高等数学、大学物理跨专业分层教学改革中冲锋在前。

2.实施“科学家精神进课堂”行动。党员教师带头挖掘学科思政元素，把科学家事迹融入教学大纲、教案与课件，实现数理基础课课程思政落地见效。

3.党员主动参与教学质量督查、学情分析、试卷归档管理，在标准化课程建设、教学质量监控当中发挥骨干作用。

（三）星火传薪，开展青蓝结对，助力教师成长

1.建立党员教师结对帮扶青年教师机制，从思想引领、课堂授课、教案课件打磨、科研能力提升多维度传帮带。

2.落实党员听课评课制度，常态化听评青年教师课堂，指出问题、给出改进建议，帮助青年教师站稳讲台、讲好数理基础课。

（四）星火暖心，聚焦师生需求，做实服务保障

1.落实党员联系班级、联系学生制度。针对数理课程学习难度大的现实，组织党员教师开展学业答疑辅导，缓解学生学习难点，强化学风建设。

2.党员带头落实实验室安全主体责任，常态化开展实验室隐患排查，守好教学安全底线。

3.常态化收集教职工诉求，及时沟通反馈，营造团结务实的学院工作氛围。

（五）总结提炼，规范台账归档，扩大品牌效应

1.做好品牌创建全流程资料留存，方案、会议记录、活动影像、新闻素材、工作案例分类归档。

2.挖掘宣传支部党员教师教书育人先进事迹，讲好“数理星火 铸魂育匠”支部党建故事。

五、实施步骤

1.启动部署阶段（3月-5月）：召开支部党员大会，解读品牌创建方案，明确分工，统一思想认识，正式启动品牌建设。

2.全面实施阶段（5月-年8月）：常态化推进各项创建任务，结合学院评估整改、教学改革开展系列活动，边实践边查摆问题，动态优化完善举措，将品牌建设融入支部日常工作。

3.总结提升阶段：全面梳理品牌创建成效，总结经验做法，查找存在短板，固化长效工作机制，持续深化品牌建设。

六、保障措施

1.组织保障：支部书记为品牌创建第一责任人，各支委分工分管具体任务，全体党员主动参与，层层压实创建责任。

2.融合保障：杜绝重形式轻实效，品牌活动紧密对接学院教学业务、评估整改工作，推动党建业务深度融合。

3.台账保障：规范收集整理各类档案材料，做到活动有计划、有过程、有成效，满足党建检查、评估材料归档要求。

数理学院直属党支部

2026年8月6日