为持续提升教学管理队伍专业化水平，夯实学校教学运行保障体系，推动教育教学质量稳步提升，8月20日上午，兰州博文科技学院教学管理人员专题培训开班仪式在新区校区综合楼举行。本次培训联动浙江大学优质教育培训资源，校外专家、学校领导及全体参训教学管理人员共同参加本次开班仪式。

仪式上，浙江大学医学院教授、博士生导师，曾任浙江大学地方合作处副处长、教务处副处长朱永平，全国干部教育培训浙江大学基地、浙江大学继续教育学院西北区培训部部长张小小，学校党委委员、校长刘彦凯出席本次开班活动。

刘彦凯在开班动员讲话中指出，教学管理是高校人才培养工作的重要保障，教学管理干部业务能力直接关系学校教学秩序与办学质量。当前学校正处在内涵建设的关键阶段，对教学管理工作提出更高标准。他希望全体参训人员珍惜本次难得的学习机会，对标借鉴浙江大学先进的教学管理理念与实践经验，坚持学思践悟，把培训所学转化为解决实际工作问题的举措，补齐业务短板，优化管理流程，切实提升教学治理效能。

张小小代表浙江大学培训团队致辞。她介绍了浙江大学在高校管理干部培养方面的资源优势，对本次培训顺利启动表示祝贺。她表示，培训团队将结合我校办学实际需求，输出优质培训内容，助力教学管理干部拓宽视野、更新工作思路。开班仪式圆满结束后，教学管理人员专题培训正式开启课程学习。

本次培训的课程体系经过前期与浙江大学培训团队的多轮打磨，贴合兰州博文科技学院当前内涵建设阶段的教学管理能力升级需求，形成了从理念更新到工具落地的全维度能力培养路径。在接下来5天的系统集中培训中，参训教学管理人员将依次完成“高校教育教学改革与师资人才队伍建设”“学科带头人培养与创新团队建设”“教学骨干全链条管理能力锻造”“民办高校学科建设与产教融合”“高校综合改革落地”“日常教学质量管控体系搭建”等六大模块的专业研习；同步完成课程思政要素体系构建的实操演练，每一节内容都匹配民办高校教学管理的真实场景痛点，精准补齐现有管理队伍的能力短板。

下一步，学校将以参训人员为核心搭建校内教学管理能力辐射网络。启动校内教学管理制度迭代专项工作，将本次培训中学到的师资队伍建设、产教融合落地、数字化教学管理等内容，直接嵌入现有教学管理流程的优化升级方案中，切实把学习成效转化为办学质量提升的实际动能，稳步推进学校内涵建设向纵深推进。

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终审|刘家骏

复审|武　晶

初审|杨绘梦