民办本科教学工作合格评估的基本内容有哪些？

民办本科教学工作合格评估指标体系由7个一级指标，20个二级指标，40个观测点构成。

一级指标（7个）：办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量。

二级指标（20个）：学校定位、领导作用、人才培养模式、数量与结构、教育教学水平、教师培养培训、教学基本设施、经费投入、专业建设、课程与教学、实践教学、教学管理队伍、质量监控、学风建设、指导与服务、德育、专业知识和能力、体育美育、校内外评价、就业。

主要观测点（40个）：

1.学校定位与规划；领导能力，领导体制，教学中心地位；人才培养思路，产学研合作教育。

2.生师比，队伍结构；师德水平，教学水平；教师培养培训。

3.实验室、实习场所建设与利用，图书资料与校园网建设与利用，校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用；教学经费投入。

4.专业设置与结构调整，培养方案；教学内容与课程资源建设，课堂教学与学习评价；实验教学，实习实训，社会实践，毕业论文（设计）与综合训练。

5.结构与素质；规章制度，质量控制。

6.政策与措施，学习氛围，校园文化活动；组织保障，学生服务。

7.思想政治教育，思想品德；专业基本理论与技能，专业能力；体育和美育；师生评价，社会评价；就业率，就业质量。