为深化课堂教学改革，夯实教学设计能力，持续提升人才培养质量，助力本科教学工作合格评估，学校于7月10日在和平、新区两校区同步举办“BOPPPS有效教学模式：从理论到实践的完整教学设计”专题培训。本次培训特邀西北师范大学张丽娜教授主讲，全校各二级学院一线专任教师及教学管理人员共计350余人参训。

张丽娜教授拥有多年高校教学理论研究、教学创新大赛指导经验。讲座围绕BOPPPS六大核心模块（导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结）展开，兼顾理论解读与实操落地。她系统拆解各环节设计逻辑、实施要点与常见误区，结合理工科真实课堂案例，示范完整教案撰写思路。

互动答疑环节，参训教师结合自身授课科目提出课堂互动设计、课程考核衔接、学情差异化教学等问题，现场交流氛围热烈。参训教师纷纷表示，培训内容落地性强，破解了日常备课中的诸多困惑，为优化自身课堂、打磨优质教学创新案例提供清晰路径。

当前我校持续推进课堂提质行动，BOPPPS作为标准化、可落地的教学设计模型，能够有效解决课堂目标模糊、师生互动不足、教学成效难以检测等痛点，适配各类教学场景。学校分两校区开设专场，最大限度方便全体教师参训学习，实现教学能力提升全覆盖。

下一步，教务处将以本次培训为抓手，持续推进教学设计系列提升活动：组织各学院院内专题研讨，要求教师将BOPPPS模型融入日常备课；面向全校征集基于BOPPPS框架的优秀教学设计案例，择优邀请专家二次进校打磨点评，以常态化教学练兵推动全校课堂教学质量稳步提升，以过硬教学成果支撑学校本科教学工作合格评估质量建设。

教务处

终审|叶国仁

复审|张　坤

初审|罗兆荣