一、微专业简介
当前数字经济、智能制造、智慧服务等行业快速发展,社会对兼具本专业基础与智能技术应用能力的复合型人才需求持续扩大。本微专业依托信息科学与工程学院电子信息类学科优势,联动行业头部企业开展产教融合教学,避开纯理论化、高度技术化的AI概念堆砌,聚焦人工智能实用落地技能培养。
本微专业面向数字经济、智能电子信息产业对“电子信息+AI”复合型人才的迫切需求,依托信息科学与工程学院电子信息、计算机、大数据学科扎实技术积淀,联合东软教育开设人工智能微专业,既能充分结合本校轨道交通、电气工程、机械设计制造、轨道交通信号、电子信息工程、通信工程等优势工科专业行业属性,打破传统专业学科壁垒,补齐电子信息、轨道交通、物联网行业智能化改造人才短板,也是响应国家数字中国、人工智能发展战略、拓宽学生就业赛道、提升毕业生行业核心竞争力的关键举措。同时完善“工科主干专业+人工智能微专业”交叉复合育人体系,为学校打造“轨道交通+电子信息+人工智能”特色复合型人才培养品牌夯实基础。
本微专业单独编班、线下授课,安排在晚上或周末,适配全校跨专业学生修读。完成全部课程学习后,学生可掌握一套可直接应用于岗位、竞赛、毕业设计的智能技术实操能力,拓宽自身专业发展赛道,提升就业与升学综合竞争力。
二、培养目标
1.系统掌握机器学习、深度学习、大模型开发、自然语言处理等人工智能核心技术。结合电子信息、通信、轨道交通、电气、机械等不同主修专业背景,将AI技术赋能各专业原有业务场景;
2.依托产教融合项目实战训练,打通AI技术与传统工科专业知识壁垒,全方位提升各专业学生的人工智能实操、系统开发与方案设计能力;
3.拓宽学生面向智能硬件、智慧通信、轨道交通智能化、工业AI等赛道的就业选择,显著增强毕业生在数字化、智能化产业市场中的综合就业竞争力;
4.熟练运用人工智能工具、算法模型解决各专业领域智能化改造中的实际工程问题;
5.具备跨专业融合应用能力,能够结合自身主修专业知识,运用智能技术解决本领域简单实际业务问题;
6.丰富个人复合型知识储备,拓宽求职、考研、创新创业选择方向,提升职场差异化竞争优势。
三、招生对象与计划
1.招生对象
本校电子信息工程、通信工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、电气工程及其自动化、机器人工程、轨道交通信号与控制、电气工程与智能控制、智慧交通、交通设备与控制工程、交通运输、交通工程专业的全日制在读本科大三、大四学生均可报名。
2.招生计划
计划招收50人;微专业最低开班人数25人,若报名人数未达最低标准,本微专业暂缓开班。
3.学制与学分
学制1年,总学分17学分,总学时272学时。
四、开设课程
开设课程一览表

课程具体介绍
《Python程序设计与应用》
本课程为入门基础课,聚焦通用编程实操,讲解Python基础语法、数据处理、文件操作等实用内容,不涉及复杂底层算法,侧重训练学生使用编程工具处理各类业务数据,为后续智能技术课程打下操作基础。
《机器学习》
聚焦机器学习核心算法与建模流程,涵盖监督学习、无监督学习等经典理论。结合案例教学,教授学生使用工具进行数据预处理、模型训练与评估,培养解决工程问题的AI应用能力。
《深度学习与框架应用》
本课程聚焦深度学习核心算法与前沿框架应用,覆盖神经网络、CNN、RNN及注意力机制等主流模型。结合PyTorch、TensorFlow等工具进行实战教学,培养学生构建、训练与优化深度模型,解决计算机视觉、自然语言处理等复杂问题的AI工程能力。
《Transformer框架技术》
从应用视角讲解主流文本处理框架使用方法,重点训练框架参数调试、基础任务适配操作,面向日常办公、文案处理、数据整理等通用场景开展案例教学,降低学习门槛。
《Prompt工程与应用》
面向职场、学习通用需求,讲解提示词规范撰写、场景化智能工具调用技巧,覆盖文案撰写、数据分析、方案梳理、学习答疑等实用场景,培养学生高效借助智能工具提升工作学习效率的能力。
《自然语言处理应用》
围绕文本分类、信息提取、文档总结等实用功能开展实训,结合各专业典型文本案例开展教学,学生可完成毕业论文辅助、行业资料整理、问卷文本分析等实操项目。
《大模型Agent开发技术》
围绕智能体自主规划、工具调用、多轮交互、任务自动化落地等核心实用功能开展实训,结合各行业典型智能体开发案例开展教学,学生可完成专属智能体搭建、行业自动化任务落地、办公流程智能赋能、垂直场景AI应用开发等实操项目。
《基于Agent技术的学习助手》
本课程是人工智能微专业的综合实践环节,旨在融合大模型技术、智能Agent开发、自然语言处理等前序知识。通过企业级AI学习助手项目实战,引导学生完成从需求分析、智能体功能设计、模块开发调试到完整学习助手系统部署的全流程,重点培养学生依托Agent技术解决智慧学习领域复杂问题的工程化能力与创新思维。
授课时间
排在晚间、周末进行。主要利用周末、晚自习、小学期等开展教学活动,错峰排课,最大限度规避与学生主修专业课程、实习实训冲突,具体如下:

五、招生要求
1.学校全日制在校、已完成学籍注册的本科大三、大四学生;
2.主修专业全部课程平均成绩70分及以上,所有课程无补考、重学不及格记录;
3.自觉遵守学校及学院各项教学管理规章制度,能够合理平衡主修专业学习与微专业学习时间,保证出勤与课程完成质量;
4.对数字化、智能化工具应用有学习意愿,具备基础电脑操作能力,能够按时完成课程作业、实训项目及阶段性考核任务。
六、证书发放
学生在1年修读周期内修满17学分全部课程、各项考核合格、无违纪记录并完成综合实训项目,经信息科学与工程学院审核、学校教务处复核通过后,由兰州博文科技学院教务处统一颁发《人工智能微专业结业证书》。
注:微专业属于非学历教育,不授予学位,相关修读信息不在学信网注册,修读学分与学习经历统一记入校内学生学业档案。
七、联系方式
联系人:郑岳意
电 话:13893135204
邮 箱:499567505@qq.com
咨询地点:和平校区南校区教学楼9006
