为进一步提升建筑学与城乡规划专业办学质量，深化人才培养模式改革，加强校际学术交流与合作，11月20日至21日，兰州博文科技学院工程管理学院代表团赴华中科技大学建筑与城市规划学院开展为期两天的交流学习活动。此次交流围绕人才培养、课程建设、教学改革、实践教学等核心议题展开，为两校搭建了互学互鉴的良好平台。

11月20日上午，交流座谈会在华中科技大学建筑与城市规划学院会议室举行，华中科技大学建筑与城市规划学院院长、建筑系主任、建筑系主管本科教学副主任、建筑系教师、建筑系教学管理教师出席了座谈会。会上，双方聚焦兰州博文科技学院建筑学和城乡规划专业人才培养方案论证、课程建设优化、教学改革创新三大核心内容深入研讨。华中科技大学四位教育专家结合应用型本科院校办学定位，提出应强化实践教育与本地校企合作，立足甘肃省地方需求与特色，加强对地方建筑、古建筑的调研、测量与建模工作，着力培养基础扎实、务实肯干、服务甘肃本地发展的专业应用型人才，为我校人才培养方向提供了重要指引。

华中科技大学建筑系白晓霞教授分享了该校课程建设的丰硕成果与先进做法，通过对比两校课程体系的异同，针对性地提出优化建议，如将建筑构造与建筑设计课程整合，以提升教学的连贯性与实用性。建筑系主管教学主任周钰教授则围绕教学改革分享经验，强调教学改革的突破口在于依托社会实践，鼓励师生深度参与甘肃乡村建设，通过乡村建筑调研、文化考察等活动，强化服务地方经济建设的意识，推动课程设计与毕业设计真题真做，实现理论教学与实践应用的深度融合。

20日下午，我校代表团观摩了华中科技大学建筑系学生实习答辩。据悉，华科为学生搭建了23个自主选择的实习基地，实习周期长达3个月，形成了完善的实践教学体系。通过全程观摩答辩流程，代表团详细了解了华科在实习安排、过程管理、成果考核等方面的具体做法，为我校优化实习教学方案、提升实践教学质量提供了宝贵借鉴。

11月21日上午，代表团走进华中科技大学《建筑设计》课堂，近距离感受先进教学模式。该课程采用3名教师共同授课、每名教师指导8名学生的小班化教学模式，一学期设置两个实践课题，通过“理论讲授+自主设计”的教学流程，搭配学校自编教材，灵活运用翻转课堂、项目式教学等方法，充分调动学生的主动性与创造性。课后，代表团与任课教师就教学组织、课题设计、师生互动等问题深入交流，收获颇丰。

21日下午，在华科教师的引导下，代表团先后参观了环境行为实验室、健康与智慧人居环境全过程设计实验平台、地下室声学与光学实验室、建筑材料与构造展示实验平台、建筑模型实验室以及土木工程专业国家数字建造技术创新中心。先进的实验设备、前沿的科研成果与完善的实践平台，让我校教师直观感受了建筑行业的发展趋势，为我校实验室建设与科研工作开展提供了重要参考。

此次交流学习，我校建筑学与城乡规划专业骨干教师全面学习了华中科技大学先进的教学方法、课程体系与实践教学模式，深入了解了行业前沿科研成果与发展方向。同时，活动搭建了两校沟通合作的桥梁，双方就未来校际合作达成初步共识，期待在人才联合培养、学术研究、资源共享等方面开展深度合作，携手共进，共同推动建筑类专业教育高质量发展。