为深化工程造价专业建设与教育教学改革，推动专业人才培养与行业数智化发展深度融合，2025年10月31日-11月2日，兰州博文科技学院工程管理学院工程造价专业教师团队赴重庆参加由中国建设教育协会主办的“土建类专业建设与工程技术应用研讨会”。本次会议汇聚了大连理工大学、北京建筑大学、兰州交通大学、深圳大学等全国多所高校及企业的专家学者，围绕土建类专业数智化转型、课程思政建设、人才培养模式创新等议题展开深入研讨。

一、思政教育融入专业教学：构建“学思践悟”育人体系

广州开放大学李贵妃以现代物业管理专业为例提出了“学思践悟”课程思政育人模式。昆明理工大学王玉汴以中外合作办学为背景，提出双师协同共建、情境式任务驱动、多元动态评价的新型教学模式，同时打造虚拟仿真实践、多维评价的教学组织结构，使知识传授与价值引领相统一，为提高中外合作办学课程思政教学质量以及培养具有家国情怀的国际型人才提供思路。中国建设教育协会副理事长高延伟在报告中强调“教育科研需立足行业需求”，这一原则同样适用于思政建设——土建类专业的思政目标需与行业“服务城乡发展”“推动可持续发展”等国家战略相契合，从而培养兼具专业能力与家国情怀的复合型人才。

二、AI技术赋能教学变革：推动数智化融合升级

AI技术驱动下，土建类专业正经历从教学内容到模式的系统性重构。重庆大学毛超教授在《新质生产力视角下建筑业人机关系跃迁与分工重塑》中指出，人工智能正深刻改变建筑业生产模式与人机分工逻辑，要求工程造价人才从传统计量计价转向“专业能力+智能技术”双轨并行。课程内容AI化，大连理工大学鞠伟的适老设计研究、北京建筑大学刘芳的工科课“数智”蜕变报告，均强调将AI工具融入教学场景。教学模式交互化，兰州交通大学赵宪锋的《AI赋能理论力学课程的数智化教学改革与实践》通过构建“教-学-测-练-评”五位一体闭环教学体系，创新“线下预练、线上测效、课后精改”三阶数字化作业模式，依托AI学情分析实现教学过程数智化管理，融合课程思政、学科竞赛与工程实践。北京建科研软件技术有限公司董事长王玉恒分享的《智慧工地行业标准的编制思路和教学平台的建设方案》，进一步为AI技术落地提供了支持与平台载体。能力培养前沿化，深圳大学赵德博基于智能建造课程体系，探讨了《机器学习与Python》课程融合智能建造微项目开发的教学改革实践，构建了“项目引领-主动学习-多元评价”的三维教学模式，通过引入项目式学习、增加嵌入式硬件开发培训以及布置课后自由开发项目作业等方法，形成了理论知识学习、智能硬件开发、亲自设计实现项目的学习闭环，这种改革呼应了行业对“懂工程、会编程、通数据”的复合型人才需求，也是应对新高考选科变化、吸引跨学科生源的关键举措。

参会的工程造价专业教师表示：“此次研讨会是一次专业建设的‘思想盛宴’，从行业趋势到课程改革，从数智化技术到思政育人，多维度的分享让我们清晰了工程造价专业未来的建设方向。特别是数智化与专业课程的融合实践、课程思政的体系化建设，为我们的教学改革提供了可操作的范本。”

工程管理学院工程造价专业将以此次研讨会为契机，一方面加快专业课程的数智化转型，在《建设工程计量与计价》《专业软件应用》等课程中融入AI、BIM等新技术应用内容；另一方面深化课程思政体系建设，系统挖掘工程造价专业课程中的思政元素，打造“专业能力+数智素养+职业素养”三位一体的人才培养模式，为培养适应行业数智化发展的高素质工程造价人才持续发力。

（工程造价教研室供稿）

工程管理学院

2025年11月3日